» Từ khóa: day hoc van hoc

Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Khoa học về phương pháp dạy học văn, bộ môn văn ở nhà trường phổ thông, giáo viên và học sinh trong cơ chế dạy học văn trong nhà trường, phương pháp dạy học văn ở trường phổ thông trung học,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 209 p hdu 25/06/2022 97 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Văn, Phương pháp dạy học, Trung học phổ thông, Tác phẩm văn chương, Phương pháp dạy học truyền thống, Chương trình văn học

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách trình bày nội dung dạy học câu tiếng Việt trong sách giáo khoa phổ thông hiện hành, một số nhận xét cá nhân về nội dung dạy học câu tiếng Việt trong sách giáo khoa tiếng Việt hiện hành. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 118 p hdu 23/06/2022 155 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học câu tiếng Việt, Dạy học câu tiếng Việt, Phương pháp dạy học, Câu trong đoạn văn, Liên kết câu, Cấu tạo ngữ pháp tiếng Việt

Bài giảng Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn gồm có 5 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Kỹ năng phân tích chương trình môn Ngữ văn ở trường THPT; Kỹ năng thiết kế bài dạy học môn Ngữ văn THPT; Kỹ năng đặt câu hỏi, ra bài tập môn Ngữ văn; Rèn luyện kỹ năng kiểm tra, đánh giá trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT;...Mời...

 85 p hdu 23/05/2022 228 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn, Sư phạm Ngữ văn, Quy trình biên soạn đề kiểm tra, Kỹ năng thiết kế bài dạy học môn Ngữ văn, Kỹ năng phân tích chương trình môn Ngữ văn THPT

Module Tiểu học 11: Giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính, học sinh khuyết tật vận động nhằm giúp người đọc trình bày được khái niệm, đặc điểm phát triển, khả năng nhu cầu của học sinh khiếm thính; những yếu tố cơ bản thực hiện giáo dục hòa nhập; dạy học hòa nhập học sinh khó khăn về nghe, nhìn và nói; thiết kế và thực hiện bài học...

 85 p hdu 25/10/2021 186 0 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 11, Giáo dục hòa nhập, Học sinh khiếm thính, Học sinh khuyết tật vận động, Dạy học hòa nhập

Bài viết bàn về việc nâng cao chất lượng dạy học địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam xuất phát từ các điểm sau đây: cần ý thức về một Việt Nam trong hoàn cảnh toàn cầu hóa và khu vực hóa; phải chủ động cập nhật thông tin về kinh tế - xã hội Việt Nam, đặc biệt là thu thập và phân tích thông tin trên các trang web chính thức của các cơ quan nhà...

 8 p hdu 26/04/2021 284 0 Download

Từ khóa: Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học địa lý kinh tế - xã hội, Phương pháp dạy học Địa lí, Bản chất của các vấn đề địa lí, Phương pháp dạy học

Tài liệu thành văn và tranh ảnh lịch sử với những đặc trưng riêng của nó, có ý nghĩa rất lớn trong việc nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy và học lịch sử. Việc sử dụng tài liệu thành văn để giải thích nội dung tranh ảnh trong dạy học lịch sử không những hỗ trợ học sinh về mặt nhận thức lịch sử mà còn mang ý nghĩa giáo dục.

 8 p hdu 26/04/2021 255 0 Download

Từ khóa: Tài liệu thành văn, Dạy học lịch sử, Tranh ảnh lịch sử, Phương pháp dạy học lịch sử, Nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử

Bài viết nghiên cứu, đề xuất một số biện pháp đóng vai để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông trong bài học nội khóa, cụ thể là với bài nghiên cứu kiến thức mới và bài kiểm tra, đánh giá.

 9 p hdu 26/04/2021 261 0 Download

Từ khóa: Vận dụng phương pháp đóng vai, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm cho học sinh, Dạy học Lịch sử, Giáo dục trung học phổ thông

Mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là phát triển năng lực và phẩm chất người học. Theo đó, việc đa dạng hóa các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực là một hướng đi phù hợp với tinh thần đổi mới của chương trình Ngữ văn 2018. Tăng cường hoạt động học tập cho HS vì thế mà trở nên cần thiết.

 9 p hdu 27/03/2021 243 0 Download

Từ khóa: Hoạt động học tập, Thiết kế hồ sơ học tập, Dạy học môn Ngữ, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình Ngữ văn

Để thực hiện tốt yêu cầu và mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới, bài viết xuất phát từ thực tiễn nghiên cứu và thực tế quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường trung học phổ thông (THPT) hiện nay để đưa ra một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn như: Tổ chức xác định mục tiêu môn Ngữ...

 8 p hdu 27/03/2021 284 0 Download

Từ khóa: Quản lí hoạt động dạy học, Dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học

Bài viết tập trung nghiên cứu làm rõ: Những điểm kế thừa và những điểm mới của tài liệu Hướng dẫn học Ngữ văn THCS, tiến trình tổ chức 5 hoạt động của mô hình theo quan điểm kiến tạo và định hướng phát triển năng lực của học sinh, tính mở và linh hoạt của mô hình.

 9 p hdu 27/03/2021 265 0 Download

Từ khóa: Dạy học môn Ngữ văn, Mô hình trường học mới, Tiến trình hoạt động học, Phát triển năng lực cho học sinh, Mô hình trường học mới Việt Nam, Hướng dẫn học Ngữ văn THCS, Tổ chức hoạt động trong giờ học ngữ văn

Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8...

 11 p hdu 27/03/2021 295 0 Download

Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học môn Hóa học lớp 8, Trung học cơ sở, Tiến trình dạy học, Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột

Báo cáo trình bày sự vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong bài Phương pháp dạy học về phi kim, chương Giảng dạy các nguyên tố và chất hóa học, học phần Phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông nhằm thực hiện đổi mới phương pháp trong dạy học, chú trọng phát huy tính tính cực, chủ động, sáng tạo của sinh viên, đồng thời...

 10 p hdu 27/03/2021 268 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hóa học, Vận dụng phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học về phi kim, Sinh viên sư phạm