- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nhu cầu tiếng Anh chuyên dụng trong môi trường làm việc của lao động xuất khẩu
Mục tiêu của nghiên cứu này là xác định những nhiệm vụ ngôn ngữ mà người lao động xuất khẩu sẽ gặp phải khi làm việc ở nước ngoài thông qua việc phân tích nhu cầu. Trong giai đoạn đầu của nghiên cứu, các nhiệm vụ được đề xuất thông qua việc tham khảo các nghiên cứu trước đó và năm người lao động đã được phỏng vấn để làm rõ và...
11 p hdu 27/08/2023 98 0
Từ khóa: Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Tiếng Anh cho xuất khẩu lao động, Lao động xuất khẩu, Khóa học tiếng Anh dự bị, Ngữ cảnh giao tiếp tiếng Anh
Bài viết trình bày tổng quan về các đường hướng sư phạm dịch thuật trên thế giới và một số gợi ý cho đào tạo biên phiên dịch ở Việt Nam. Bài viết này bàn về những đường hướng và phương pháp trong sư phạm dịch thuật của một số tác giả chính và liên hệ với tình hình đào tạo ở Việt Nam qua một số gợi ý cụ thể.
14 p hdu 27/08/2023 94 0
Từ khóa: Sư phạm dịch thuật, Đào tạo biên phiên dịch, Lý thuyết ngôn ngữ, Ngôn ngữ học so sánh đối chiếu, Dịch thuật dịch giao tiếp
Một số chức năng cơ bản của dịch thuật
Bài viết Một số chức năng cơ bản của dịch thuật giới thiệu và phân tích các chức năng mà chúng tôi cho rằng đó là đặc trưng nổi bật nhất của dịch thuật. Việc phân tích các chức năng cơ bản của dịch thuật cho thấy dịch thuật không chỉ là chuyển một thông điệp từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác mà nó còn có vai trò quan trọng trong dạy /...
11 p hdu 27/08/2023 97 0
Từ khóa: Chức năng dịch thuật, Ngôn bản ngữ đích, Mô hình chức năng ngôn ngữ, Chức năng giao tiếp của dịch thuật, Văn hóa ngôn bản ngữ nguồn
Ebook Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo của văn bản: Phần 1 - Diệp Quang Ban
Cuốn sách "Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo của văn bản" được biên soạn nhằm mục đích giới thiệu những vấn đề và phương pháp tiếp cận đối với các đề mục liên quan đến giao tiếp, phân tích hội thoại, phân tích diễn ngôn, và cấu tạo của văn bản ở mức độ cần cho việc nghiên cứu và dạy học ngữ văn. Phần 1 cuốn sách trình bày nội...
293 p hdu 11/11/2022 185 0
Từ khóa: Giao tiếp diễn ngôn, Cấu tạo của văn bản, Phân tích hội thoại, Mô hình giao tiếp, Ngữ pháp truyện, Ngôn ngữ nói
Giáo trình Tâm lý học giao tiếp
Giáo trình Tâm lý học giao tiếp là một tài liệu chuyên biệt về tâm lý học giao tiếp mang tính hệ thống nhưng cụ thể, nhóm biên soạn tài liệu đã rất nỗ lực để chi tiết hóa những kiến thức cơ bản nhất về Tâm lý học giao tiếp trên bình diện Tâm lý học.
208 p hdu 27/06/2022 177 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học, Giáo trình Tâm lý học giao tiếp, Tâm lý học giao tiếp, Quá trình giao tiếp, Lý luận về giao tiếp, Giao tiếp ngôn ngữ, Giao tiếp phi ngôn ngữ
Cuốn sách "Hiện đại và động thái của truyền thống ở Việt Nam: Những cách tiếp cận nhân học" gồm những bài tham luận trong Hội thảo quốc tế Nhân học về Việt Nam tại Bình Châu trong 4 ngày vào tháng 12 năm 2007. Phần 2 của cuốn sách "Hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam: Những cách tiếp cận nhân học (Quyển 2)" tập hợp các bài viết...
20 p hdu 27/06/2022 241 0
Từ khóa: Hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam, Nghiên cứu nhân học, Phương pháp tiếp cận nhân học, Bản sắc dân tộc kép của người Kơho, Đặc trưng văn hóa người Mường, Quản lý môi trường miền núi, Giáo dục ngôn ngữ
Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học
Sử dụng trò chơi ngôn ngữ là một biện pháp hiệu quả trong dạy học tiếng Việt, phù hợp với đặc điểm hứng thú và nhận thức của trẻ. Sử dụng trò chơi hợp lí sẽ góp phần nâng cao năng lực học sinh. Bài viết này nghiên cứu nguyên tắc lựa chọn trò chơi để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học; qua đó, đề xuất sử dụng ba...
8 p hdu 24/10/2021 192 0
Từ khóa: Educational sciences, Trò chơi ngôn ngữ, Năng lực sáng tạo, Tiếng Việt tiểu học, Tăng cường sáng tạo, Diễn đạt khi giao tiếp
Trẻ rối loạn phổ tự kỉ có ngôn ngữ nói tối thiểu: Thách thức trong trị liệu và giáo dục
Bài viết tổng hợp và phân tích các nghiên cứu cập nhật liên quan tới chủ đề về trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) có ngôn ngữ nói tối thiểu – là những trẻ RLPTK có rất ít hoặc không có ngôn ngữ nói. Các nghiên cứu hiện hành về chủ đề này xoay quanh các hướng chính, bao gồm: định nghĩa và đặc điểm của nhóm trẻ RLPTK có ngôn ngữ nói tối...
16 p hdu 28/02/2021 245 1
Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỉ, Ngôn ngữ nói tối thiểu, Rối loạn phát triển thần kinh, Phương pháp lâm sàng ngẫu nhiên, Hỗ trợ giao tiếp xã hội
Trọng âm là kết quả hoạt động phát âm nhằm nhấn mạnh vào một thành phần âm (âm tiết) của một đơn vị ngôn từ trong giao tiếp - nói năng hoặc ca hát. Trong ngôn ngữ đa âm tiết, như các ngôn ngữ châu Âu, phần lớn từ có 2 âm tiết (tiếng) trở lên, nên từ thường có trọng âm cố định ở một âm tiết nào đó, theo thói quen của người bản ngữ;...
10 p hdu 23/02/2019 423 1
Từ khóa: Trọng âm trong tiếng Việt, Ngữ pháp tiếng Việt, Ngôn từ giao tiếp, Ngôn ngữ đa tiết, Ngôn ngữ đơn lập, Cao Xuân Hạo
Hiệu quả của cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng trong việc hướng dẫn trẻ làm quen chữ viết
Cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng được coi là phương pháp hướng dẫn kĩ năng tiền đọc, viết hiệu quả đối với trẻ mầm non. Vì thế, việc áp dụng cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng vào hoạt động giáo dục ngôn ngữ tại trường mầm non không những phát triển nhu cầu, động cơ đọc, viết mà còn phát triển các kĩ năng đọc,...
10 p hdu 29/08/2017 466 1
Từ khóa: Giáo dục ngôn ngữ cân bằng, Làm quen chữ viết, Trẻ mầm non, Giáo dục cân bằng, Cách tiếp cận cân bằng, Giáo dục ngôn ngữ trọn vẹn
Cuốn sách này trình bày những vấn đề lí luận cơ bản và một số phương pháp dạy học cụ thể của giáo học pháp ngoại ngữ hiện đại. Sách được chia thành 3 mục lớn với 11 chương. Trong phần 1 của ebook sau đây sẽ trình bày những vấn đề lí luận chung, những luận điểm cơ bản của phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành...
234 p hdu 08/10/2016 1195 8
Từ khóa: Phương pháp dạy học ngoại ngữ, Thực hành giao tiếp, Giáo học pháp ngoại ngữ, Đường hướng giao tiếp, Bình diện ngôn ngữ, Phương pháp dạy học phát âm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật