- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Tâm lý học đại cương - ThS. Phạm Hồng Hạnh
Bài giảng Tâm lý học đại cương với mục tiêu nhằm giúp các bạn trình bày các khái niệm cơ bản của khoa học tâm lý, các qui luật cơ bản về tâm lý người Xác định được tri thức cơ bản, hiện đại và khoa học về hiện tượng tâm lý người. Phân tích và giải thích các hiện tượng tâm lý trong cuộc sống để tự hiểu mình, hiểu người khác. Nêu...
73 p hdu 23/09/2023 171 0
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động nhận thức, Đặc điểm của hoạt động nhận thức, Cấu trúc của nhân cách, Đặc điểm tâm lý của sinh viên
Bài viết Hoạt động của giảng viên hỗ trợ phát triển năng lực tự học cho sinh viên tiếng Anh ở các trường đại học, cao đẳng khảo sát trong giảng viên về những hoạt động trong lớp học, mức độ cũng như hiệu quả của các hoạt động nhằm giúp sinh viên phát huy năng tự học tiếng Anh.
14 p hdu 27/08/2023 103 0
Từ khóa: Phát triển năng lực tự học, Đổi mới giáo dục, Năng tự học tiếng Anh, Dạy và học ngoại ngữ, Đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 2 - Vũ Thị Nho
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Những đặc điểm phát triển tâm lý tuổi thiếu niên, những đặc điểm phát triển tâm lý của học sinh đầu tuổi thiếu niên, những đặc điểm phát triển tâm lý của thanh niên sinh viên, những nét tâm lý đặc trưng của người trưởng thành và người già. Mời các...
103 p hdu 27/09/2022 157 0
Từ khóa: Tâm lý học, Giáo trình Tâm lý học phát triển, Tâm lý học phát triển, Tâm lý người trưởng thành, Phát triển tâm lý tuổi thiếu niên, Thanh niên sinh viên
Nội dung phần 2 Những thủ thuật trong dạy học: Các chiến lược, nghiên cứu và lý thuyết về dạy học dành cho các giảng viên đại học và cao đẳng gồm các nội dung chính như: xem xét tính đa dạng xã hội của sinh viên; những sinh viên có vấn đề; tư vấn và giúp đỡ; thẩm định và nâng cao việc giảng dạy của bạn, sử dụng sinh viên, các đôi bạn...
110 p hdu 09/09/2022 141 0
Từ khóa: Những thủ thuật trong dạy học, Kỹ năng điều khiển thảo luận, Phương pháp giảng dạy ở cao đẳng, Dạy sinh viên phương pháp học, Dạy phương pháp tư duy
Kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo là sự vận dụng kiến thức, kinh nghiệm của giáo viên mầm non vào thực hiện có hiệu quả việc thiết lập mối quan hệ, trao đổi thông tin về nhận thức tình cảm hành động và sử dụng các phương tiện giao tiếp với trẻ mẫu giáo trong những điều kiện xác định, hướng tới hình...
8 p hdu 28/12/2021 208 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Kĩ năng giao tiếp, Trẻ mẫu giáo, Giáo viên mầm non, Đặc điểm tâm sinh lý trẻ mẫu giáo
Kỹ năng học tập trên lớp của sinh viên ngành Tâm lý học - Trường Đại học Hồng Đức
Kỹ năng học tập trên lớp là yếu tố cơ bản không thể thiếu trong hoạt động học tập của sinh viên và có ảnh hưởng rất lớn đến kết quả học tập của sinh viên. Tuy nhiên, hiện nay kỹ năng học tập trên lớp của sinh viên ngành Tâm lý học chỉ ở mức trung bình. Vì vậy, để đạt kết quả học tập tốt đòi hỏi sinh viên phải nhận thức được...
9 p hdu 27/11/2021 214 0
Từ khóa: Kỹ năng học tập trên lớp, Hoạt động học tập của sinh viên, Sinh viên ngành Tâm lý học, Rèn luyện các kỹ năng học tập cho sinh viên, Hệ thống kỹ năng học tập hiện đại
Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên ngành Tâm lý học trường Đại học Hồng Đức
Hứng thú đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong hoạt động học tập nên việc tìm hiểu, nghiên cứu hứng thú học tập của học sinh, sinh viên được các nhà nghiên cứu quan tâm. Qua kết quả nghiên cứu cho thấy: Hơn nửa số sinh viên ngành TLH (QTNS) (57,95 %) là có hứng thú học tập ở mức độ 1 trong quá trình đào tạo. Hứng thú học tập nghề nghiệp của...
10 p hdu 27/11/2021 203 0
Từ khóa: Đào tạo sinh viên ngành Tâm lý học, Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên, Sinh viên ngành Tâm lý học, Tri thức tâm lý, Lý luận dạy học đại học
Nội dung bài báo đề cập đến một trong những yếu tố có ảnh hưởng nhiều nhất đến sự phát triển trí sáng tạo trong hoạt động học tập (HĐHT) của sinh viên sư phạm (SVSP) ngành Giáo dục tiểu học (GDTH). Trong số các yếu tố đó, thì động cơ học tập của bản thân sinh viên (SV) và phương pháp giảng dạy của giảng viên (GV) có tác động mạnh mẽ...
8 p hdu 24/10/2021 191 0
Từ khóa: Educational science, Trí sáng tạo, Sinh viên sư phạm, Giáo dục tiểu học, Hoạt động học tập, Phương pháp giảng dạy, Năng lực sáng tạo
Đề tài được nghiên cứu với mục đích khảo sát và tìm hiểu về thực trạng phòng bộ môn lịch sử ở trường THPT tại TPHCM. Qua đó cho thấy được có hay không có phòng học bộ môn lịch sử ở trường THPT trên địa bàn TPHCM, và nếu có thì được sử dụng như thế nào, hiệu quả tới đâu để từ đó đưa ra ý kiến đề xuất về việc sử dụng...
8 p hdu 26/04/2021 237 0
Từ khóa: Phòng học bộ môn, Nghiên cứu khoa học sinh viên, Dạy học lịch sử, Trường trung học phổ thông, Thành phố Hồ Chí Minh, Phòng học bộ môn lịch sử
Báo cáo trình bày sự vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong bài Phương pháp dạy học về phi kim, chương Giảng dạy các nguyên tố và chất hóa học, học phần Phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông nhằm thực hiện đổi mới phương pháp trong dạy học, chú trọng phát huy tính tính cực, chủ động, sáng tạo của sinh viên, đồng thời...
10 p hdu 27/03/2021 268 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hóa học, Vận dụng phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học về phi kim, Sinh viên sư phạm
Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trung học cơ sở
Bài viết dưới đây phản ánh kết quả thực trạng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên Trung học cơ sở hiện nay. Đặc biệt, bài viết tập trung làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên Trung học cơ sở, bao gồm: Các yếu tố chủ quan (Về phía giáo viên) và các yếu tố khách quan (Về phía phía học sinh và phụ huynh,...
9 p hdu 28/02/2021 267 0
Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Giáo viên Trung học cơ sở, Cán bộ quản lí, Học sinh trung học cơ sở, Tâm lí lứa tuổi
Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn học đường: Phần 2
Tiếp nối phần 1, phần 2 giáo trình tư vấn học đường trình bày nội dung xây dựng mô hình tư vấn học đường. Phần này bao gồm 5 chương, gồm nội dung chương 6 đến chương 10, trình bày chương trình tổng thể - mô giáo dục toàn diện chương, tổ chức tư vấn tâm lý trong tư vấn học đường, tổ chức hướng nghiệp trong tư vấn học đườn, một số...
120 p hdu 28/11/2020 355 0
Từ khóa: Bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn học đường, Tư vấn viên học đường, Tư vấn tâm lý, Tư vấn học sinh, Kỹ năng tư vấn, Tư vấn hướng nghiệp
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật